第一章教育的起源及学校的产生.pptVIP

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  • 2015-10-01 发布于重庆
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第一章教育的起源及学校的产生

中外教育史 中国教育史 王志彦 吉林师范大学教育科学学院 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 第一章 教育的起源及学校的产生 50年代曾在华东师范大学讲过学的前苏联教育专家杰普利茨卡亚在她的讲稿中也写到: “苏维埃的学者们依据马克思列宁主义的学说创立了与一切唯心主义的教育起源论不同的教育起源于劳动的理论。” 第一章 教育的起源及学校的产生 前苏联巴拉诺夫等于1976年编写的《教育学》更加明白地指出: “教育是在人类发展的什么阶段上和什么原因的影响下出现的呢?这不是一个无所谓的问题,因为关于教育的兴起,资产阶级科学创造了一系列的理论,对于这些理论我们不能听之任之。” 第一章 教育的起源及学校的产生 “苏维埃教育学是站在恩格斯在《家庭、私有制和国家起源》和《劳动在从猿到人转变过程中的作用》等著作中阐述的教育起源于劳动这一理论的立场上。马列主义教育学认为,只有当人认为在自己和自然界之间需要劳动工具和劳动手段时,只有当人学会使用它们时,只有当人面临着制作劳动工具和劳动手段的任务时,只有在这时才会在人类社会中产生老一辈向晚一辈传授劳动经验

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