无意识成就目标的激活和追求.pdf

目录 ．㈣嗍矬 摘要……………………………………………．．■：：i：jj：．^：0沁 1．1无意识目标激活与追求的概述………………………………………．1 1．3．2无意识的价值判断……………………………………………．4 3．研究一无意识成就目标的激活………………………………………9 4研究二无意识成就目标的追求………………………………………14 5．3研究不足与展望…………………………………………………23 6．结论…………………………………………………………．．25 参考文献…………………………………………………………26 附录………………………………………．…………………．32 致谢…………………………………………………………．．33 攻读硕士学位期间所获成果……………………………………………34 摘要 无意识成就目标的激活与追求 发展与教育心理学硕士研究生 陈瑞涵 指导教师张庆林教授 摘 要 随着无意识工作激励的兴起，尤其是无意识目标管理的应用，越来越多的研究已经证 明，目标可以在个体的意识之外被外部环境刺激激活，并且与有意识目标追求一样，被激 活的无意识目标同样可以引起个体对于已激活目标的持续追求。 在无意识目标研究领域，成就目标总是通过阈上启动的方式被激活03argla，eta1．，2001)， 研究者将目标激活与目标追求两个阶段设计为表面上看似无关的两项任务，然后在全部任务 结束后让被试完成主观自我报告(即是否意识到目标激活)，但是对此实验设计的争论较多。 首先，被试主观报告内容的真实性无法判断；其次，许多研究表明个体的内省能力是有限的。 因此，为了获得更纯粹的“无意识”状态，研究一假设成就目标能够通过阈下启动的方式得 以激活，并且通过ERP技术来探索目标激活阶段阈下呈现的成就目标相关词所诱发的脑电， 同时我们在目标激活阶段采用颜色判断任务，每个试次都要求被试进行按键反应，记录被试 完成颜色判断任务的正确率、反应时，作为确保被试在目标激活阶段注意力集中的客观指标。 对目标价值进行判断，通常在目标激活阶段目标相关词之后呈现积极情感词，但在前人所使 用的启动范式中，目标激活阶段一些作为背景阈上呈现的积极情感词(很棒、真好等)本身就 具有激励的作用，因此有可能个体在目标追求阶段获得较好的任务表现，并不是由目标激活 阶段阈下呈现的目标相关词引起，可能是个体直接受到了积极情感词的激励。对此，研究二 认为前人研究中目标激活阶段出现的积极情感词可能会影响个体目标追求阶段的任务表现， 为了验证该假设，我们在研究二除了将目标激活阶段颜色判断任务中成就目标的有无作为自 变量外，也将颜色词属性(积极、中性)作为自变量。 研究一：采用单因素被试内设计。自变量为目标激活阶段无意识成就目标(有、无)， 因变量为目标追求阶段被试判断两位数加减法算术式的正确率和平均反应时。在目标激活 阶段，利用ERP技术记录阈下刺激(成就目标相关词，成就目标无关词)出现后，所诱发的 ERP成分。结果发现阈下呈现的成就目标相关词诱发了一个明显的N2，可能反映了大脑 执行控制功能在个体无意识成就目标激活与追求过程中的参与。研究二：实验采用2*2被 试内设计。自变量为目标激活阶段无意识成就目标(有、无)、颜色词属性(积极、中性)， 因变量为目标追求阶段被试判断两位数加减法算术式的正确率和平均反应时。结果表明， T 西南大学硕士学位论文 在目标激活阶段，在积极情感词条件下，个体完成颜色判断任务的平均反应时长于中性情 感词条件，似乎说明了个体可以自动判断目标具有的价值：在目标追求阶段，无意识成就 目标激活(有、无)和颜色词属性(积极、中性)对被试平均反应时的影响存在着交互作用，似 乎表明成就目标与积极情感对于个体的无意识目标追求有不同影响。 通过研究一和研究二的结果，我们认为：(1)研究一目标激活阶段阈下呈现的成就目标 相关词所诱发的N2，可能反应了大脑执行控制功能在无意识成就目标激活与追求中的重要 作用；(2)研究二目标激活阶段阈下呈现的成就目标(相关词、无关词)与阈上呈现的颜色词 (积极、中性)会共同影响个体在目标追求阶段