元认知干预术的个案研究_在厌学情绪中的应用.pdfVIP

』㈣ 摘要 元认知干预技术就是在临床心理辅导与治疗过程中，让个体对自身潜意识及其心理活动完成 自我知觉、反思、监督及调控的心理干预操作程序。本研究旨在通过元认知干预技术手段来改变 厌学情绪学生的厌学情绪和元认知监控水平，以提高他们的良好的学业情绪和元认知监控能力。 通过访谈法深入调查找出造成他们厌学情绪的核心原因，然后针对具体原因其进行元认知干预技 术。方法：本研究采用文献研究法、访谈法、问卷调查法、观察法、个案分析法相结合的方式进 行研究，相关数据收集后采用SPSSl7．0进行分析处理，并对采集到的信息进行质性分析。结果 发现：通过元认知干预技术的辅导，学生的厌学情绪得到了有效改善，元认知水平得到提高。因 此通过个案分析可以证明，元认知干预技术对厌学情绪的干预是可操作的有效的方式。 关键词：厌学情绪，元认知干预技术，小学生 Abstract intervention isakindof intervention Meta-cognifivetechnology psychologicalprogramoperation, andother inclinical andtreatmentfortheindividualtohisownsubconscious psychologicalcounselling achieve and activitiesto regulation．Thepurpose psychological self-perception,reflection,supervision to thewearinessofthe ofthisresearchisthatuse intervention meta-cognifive psychological change their emotionsand students’wearinessand academic good meta-cognitivemonitoringlevel，improve of their wearinessstudents themethodinterview meta-cognitivemonitoringability．Survey byusing scenariosandcauseofbad outthe oftheir keyproblemsweariness，Usemeta-cognitive feelings，find measure the usedliterature intervention study psychological changekeyproblems．Methods：this