中小学生在权利问题分析及保护对策研究.pdfVIP

中小学生在校权利问题分析及保护对策研究 [内容提要] 随着我国经济文化生活水平的逐步提升 人们对个体权利 有了愈来愈明晰的认识 但与此同时 人们却忽略了对一个弱势群体 中 小学生 在学校教育中权利的尊重 自二十世纪八十年代特别是九十年代 以来 我国教育界开始关注中小学生在学校教育中的权利问题研究 从研究 的现状来看 还存在着一些问题尚待解决 如对中小学生在学校教育中的权 利内涵把握有些泛化 对中小学生应享有的各项权利范围与条件缺乏具体认 识 以致出现新闻媒介对中小学生在校权利宣传的误导 对中小学生在校权 利受侵犯的原因解剖较多地局限在教育法学的视野 而未能从教育经济学 教育文化学及学校教育本身的角度去分析 对中小学生权利保护更多地停留 在理论分析层面而实践操作性不强 鉴于此 本研究拟通过文献检索 问卷调查等方法 从中小学生在校的 权利内涵诠释 范围 享有条件 受侵犯原因及保护对策等多个方面进行分 析 本文上篇首先在把握 权利 含义的本质特征上 对中小学生在校权利 进行了内涵诠释 然后从中小学生的健康与安全权 发展权 受保护权三个 方面介绍了中小学生在校应当享有的具体权利 即中小学生的身体健康权 生命安全保