自然灾难改变儿童的利他行为-发展及其心理机制的研究.pdf

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F习,罩 目 求 摘 要………………………………………………………………………………………………………I ABSTRACT……………………………………………………………………………………………….V 第1章文献综述…………………………………………………………………….1 1.1利他概述……………………………………………………………………一l 1.2关于利他的理论解释………………………………………………………..2 1。2.1亲缘选择…………………….………………………………………….2 altruism)………………………………………….一3 1.2.2互惠利他(reciprocal 1.2.3间接互惠(indirectedreciprocity)………………………………………一4 1.2.4公平理论(Equitytheory)…………………………………………….4 1.3儿童利他行为的研究进展…………………………………………………一5 1.3.1利他行为的发展特点……………………………………………………5 1.3.2利他行为的性别特点……………………………………………………7 1.3.3利他行为的个体差异………………………j:.:…………………………7 1.4利他与共情………………………………………………………………….8 1.4.1共情(empathy)的含义……………………………………………….8 1.4.2共情的发展………………………………………………………………9 1.4.3疼痛共情……………………………………………………………….10 1.4.4共情与利他的关系………………………………………………………11 1.5利他与社会距离……………………………………………………………12 1.5.1社会距离的界定……………………………………………………….12 1.5.2利他与社会距离的关系………………………………………………..14 1.6巨大自然灾难对人的影响………………………………………………….15 1.6.1巨大自然灾难与心理健康………………………………………………15 1.6.2巨大自然灾难与利他行为………………………………………………17 第2章问题提出和研究框架………………………………………………………21 2.1问题的提出…………………………………………………………………2l 2.2研究方案和框架……………………………………………………………2l 2.2.1本文采用的主要研究工具分析…………………………………………21 2.2.2本研究的具体方案……………………………………………………..23 2_3研究的意义和创新点………………………………………………………26 第3章研究一………………………………………………………………………27 自然灾难对儿童利他行为的影响:一项历时3年的研究…………………………..27 3.1实验一自然灾难对儿童利他行为的影响…………………………………28 3.1.1被试……………………………………………………………………………………………28 3.1.2实验材料………………………………………………………………...29 3.1.3实验过程……………………………………………………………….29 3.1.4实验结果……………………………………………………………….29 3.2实验二自然灾难对年幼儿童利他行为没有持续负面影响:来自追踪组的 证据………………………………………………………………………………….30 3.2.1被试……………………………………………………………………………………………30 3.2.2实验材料………………………………………………………………..30 3.2.3实验过程………………………………………………………………..30 3.2.4实验结果……………………………………………………………….32 3.3讨论…………………………………………………………………………………………………33 第4章研究二……………………………………………………………………

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