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- 2015-10-03 发布于北京
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以激励为杠杆,促科研,促发展 以激励为杠杆,促科研,促发展 目前北京电大正处于以内涵发展为重点,提升教育教学质量,提高科学管理水平,全面推进建设和改革的关键时期。 以激励为杠杆,培育北京电大的科技创新能力,培养高水平的教学与科研人才,促进专业建设与学科发展,全面提高学校的教学科研水平,成为学校当前和未来发展的一项基本校策。 一、培育项目,孵化成果 经过近几年的建设和发展,北京电大科研工作取得了很大的进步,特别是在远程教育研究上,形成了自己的特点。 目前已经形成纵向、横向、校级立项等多种层次、多种形式的科研课题,在课题的规模、层次、研究内容的覆盖面上,都进入了一个新的阶段。 一、培育项目,孵化成果 为扩大学校的学术影响力,推动高层次课题的立项,我们在校内发现、发掘、策划、培育具有研究价值、能反映电大特色的研究课题,并积极与上级主管部门、各项目规划单位沟通,推介我校远程教育的优势课题,积极推动纵向课题和横向课题的立项工作。 一、培育项目,孵化成果 2006年,作为“十一五”的开局之年,北京电大在校外立项科研课题上有了突破性的进展,获得北京市哲学社会科学规划项目1项、教育科学规划项目1项,北京市优秀人才资助项目1项,北京市高等学校教学改革立项项目4项,北京市大学英语教学改革项目1项,中央电大立项项目1项,合作横向项目4项,校外立项课题共13项。 一、培育项目,孵化成果 2007年,我
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