大学物理设性实验的教学研究与实践.pdfVIP

摘 要 设计性物理实验是进行创新教育的很好的教学模式，为了加强学生的创新 意识和实践能力，设计性物理察验韵教学研究对整个物理实骏教学有糟重要的现 实意义。 本研究以杜威的经验主义教脊理论基础和认知结构理论的心理学基础为 理论支撑，建设计蛙携理实骏熬痰嚣遴嚣了攘述，憋缡了设诗毪狻毽实验戆雯要 特点，即主体性、探索性、创造性、综合性，探讨了设计性物理实验的救育功能， 两辩嫠予其余耨煞教学理念搽i寸了新豹教学貘式，郛教学缀织形式豹多样性，教 学场地及设备的开放性，实验评价的仓q造性。本研究对设计性物理实验的设计所 应遵循的准刚进行了探讨和织纳，对实验项强内诸模块豹设计进行了翔实酌分 析，并对教学过程进杼了设计和例举。实燕怒一切设计的目的和蝤宿，本硬究探 讨了实验实旒应遵循的原则以及完成实验的思维模式，并在实际教举中进行实 践，傻褥理谂研究在实践中褥劐捡骏，同时遴过实践遴一步发现阉题默特蓐续磅 究。 荧键词：’暾计性物理实骏，教育功能，教学设计，教学实践 ABSrI’RAC’I’ Design istllebest modefor PhysicsExperimemteachillg practidng creatiVe orderto education．Instrengthen college awarenessand theresearchabom and practiceability， design of implementationDesi韶PhysicsExperiment impelphysicsexperiment and de forde means teaching moreth锄 deVel叩．Sosi印ificance P叩ef an r01ein theory，itplaysimpon柚tteaching practice． The researchisb私eontlle education J．Dewey’s empiricismthcory and stnldure iIlscribesthe c0韶itiVe psychologicaltheory．It co曲otation and forvvardthemainch缸acteristicsof puts Des咖PhysicsExperiment， that new mode in itis teachjngappearSphysicsexperimentteaching，because onanew based int0tllree teac