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《倾斜的伞》课件(语文S版三年级语文上册课件)2
学习方法: 1、通过重点语句来感悟真情; 2、通过朗读来表现真情。 每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起,外公便会来到学校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。 “外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。 阅读(第9自然段)中的 “那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。” 文中的我是要珍惜什么?爱护什么? 总结,体会真情: 激情延伸,课外拓展 家人对你的照顾, * 倾斜的伞 语文S版 三年级 语文 上册 第五单元 说说雨中的伞下发生着怎样的故事?(雨中撑伞的人是谁?是如何撑伞的呢?) 外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙。 “丹丹,你淋湿了吗?”外公问。 “没有哇!你那把大伞把我整个都包住了呢!” 外公听了开心地笑了起来。 不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。( )是那片雨的世界,( )是我和外公,( )是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。 仍然 仍然 仍然 体会我对外公的爱…… A.“抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。” C.“外公嘴角微微一颤,已开始混浊的双眼泪光点点。” (外公在想什么?你又能从“泪光点点” 读出什么?) B.“我的心热了起来,不知不觉中,我正坐着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜的伞。” (“我的心热了起来,”我在想什么?) 这雨中、这伞下,笼罩着浓浓的亲情。年幼时外公对我的呵护以及长大后我对外公的照顾,穿越了时空,在倾斜的伞下传递着,温暖着我的心灵。此时墨绿的伞下,静谧无声,只有心灵颤动的声音,只有爱心流淌的声音。 雨中有把“倾斜的伞”,这倾斜的伞是温情是关爱,它让我们懂得爱与被爱是那么的幸福!其实这把“倾斜的伞”也在你我身边,可有时我们却视而不见,请再次从记忆里拾捡起这些记忆的碎片。像作者那样做生活的有心人,留意观察生活,用心感悟生活,那么我们就能从平凡中悟出真谛,从点点滴滴中感受亲情。 学生回忆以下情景: 在我生病时:________________。 在我被雨淋时:________________。 当爸爸妈妈劳累了一天,回到家,我_______________。 当爷爷身体不好,住进了医院__________________。 激情延伸,课外拓展 在你身边,一定也有不少的爱,有 爱的体验: 请你选择一件令你感动的小事说一说。 同学对你的帮助 …… 作业:1.有感情地朗读课文,积累好词佳句。2.把令你感动的一件小事写下来,和同学交流。 *
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