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小学四年级环保班队会 课　　题：家庭节约用水 教学目标： ⒈了解水的重要作用，懂得我们在日常生活和生产建设中都离不开它。人人都要节约水。 ⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。 教学重点：了解水的作用，节约用水。 教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺水”。 课前准备：CAI、答题卡、队标志 教学过程： （一）启发谈话，揭示课题 小朋友们都非常喜欢看电视，谁能说说你最喜欢看什么电视节目？《大风车》的董浩叔叔知道咱们班有这么多喜欢他们的热心观众。今天，特地在我们学校举办一期具有特色的《大风车》节目，请我担任主持人——花姐姐，同时邀请你们做特邀嘉宾，你们高兴吗？ 认识各队（红、黄、蓝、绿），请队长发队标志。唱《大风车》主题歌。 让我们一起来谈谈节约水的话题。 （二）连珠炮 1、这是我们课前调查的反馈。一共有四题，请队长选择，并派代表参加。要求在30秒钟内至少说出5个答案。（答对了奖励1个小动物） CAI出示：A、你在什么时候最需要水？ B、家里的哪些物品要用水？ C、水可以用来干什么？ 2、计时回答。 3、根据答题情况奖小动物。 （三）轻松一刻 1、听故事《我的妈妈》。想想：我的妈妈小气吗？为什么？CAI 2、小组讨论、反馈。 3、小结。并奖励小动物。 4、算一算。 大象博士知道咱们班上的小朋友数学特棒，要考考大家的计算能力，敢挑战吗？ 让我们一起来。（水龙头一天不拧紧，会浪费100千克的水，班上的小朋友家都这样，全班会浪费多少水？十天呢？如果用纯净水桶装（一桶为10千克），可装多少桶？…… （四）争鸣论坛 1、?地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用来发电，电也是用不完的。你同意他的观点吗？ 2、?各队发表自己的见解。 3、?根据生答奖励。 4、?大象博士也来参加讨论，还给我们带来了许多信息。（课件1地球上水的分布及淡水的含量。2姜春云在全国水利电视工作会议上讲话。） 5、?乌鸦第2次喝水，找来找去找不到水，流下了一滴眼泪。请说说乌鸦为什么哭？（课件演示动画） （五）你说我说金点子。 1、 由于人类对水的大量浪费与污染，地球上可食用的水越来越少，许多地方已经出现了“乌鸦喝水”的情况，看到这里，你最想说什么 2、?各队说说节约水的方法。 （六）是对是错。 1、??看录像，说说里面的小朋友有没有节约水。商量后写在答题卡上。 2、?各队讲讲理由。 （七）照镜子实话实说。 1、夸身边的好榜样。 2、对照节约用水 “小标兵”记录表，说说自己做得怎么样。 保护水资源，能劝导污染水源的人。 （八）延伸 1、?一周后对照记录表评选小标兵。 2、《大风车》主题歌中评出风车王，并结束活动。 3、“节约用水的小标兵”记录表。 （1）不开水龙头玩，看到水龙头滴水时随手拧紧。 （2）劝告别人不要浪费水。 《遵守学校各项常规》主题班队会 一、 教学目标 : ? ? 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 ? ? 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。? ? ? 3根据期末复习，规范学生纪律。 ? ? 二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 ? ? 三、 教学过程 ? ? （一） 谈话引入：同学们是四年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 ? ? （二） 看图，说一说，议一议 ? ? 1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） ? ? 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） ? ? 3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）４复习时，我们该注意些什么？ ? ? （三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 ? ? （四） 小结：? ? 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 ? ? （五） 引入：? ? 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 ? ? （六） 表演? ? ? ? ? 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追逐几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 ? ? （七） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为? ? （八） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： ? ? 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。