传统思想的继承.pptVIP

我们应该从哪些方面继承中国的传统文化呢？ 看了这些报道,你有何感想?如果你是有关领导,你会怎么做呢? 不同的民族服饰 三、取其精华，去其糟粕 孝敬父母、长辈，这种传统思想已经成为中华民族的传统美德，对促进家庭的和睦和社会的和谐发展具有促进作用。因此我们要发扬它。 24孝图中的故事 埋儿奉母：郭巨，晋代隆虑(今河南林县)人，一说河内温县(今河南温县西南)人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 哭竹生笋：孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。 * 传统文化的继承 授课教师张程华 （二）传统文化继承的表现 1、传统习俗的继承 2、传统建筑的继承 3、传统文艺的继承 4、传统思想的继承 苗族 蒙古族 （一）传统文化的特点 1、相对稳定性 2、鲜明的民族性 二、传统