福州一中依托大学资源与人力优势开好通用技术课 - 福建高中新课程.pptVIP

依托大学资源与人力优势开好通用技术课 福州一中 2007-8-9 * 在中学开设通用技术课教学是高中新课程实验中一个全新的课题，面临的主要问题表现在： 1、实验设施不足 2、师资力量薄弱 3、教学经验欠缺 如何开展好通用技术课教学，我校利用身处大学城的地缘优势，依托大学的资源与人才优势，成功地开展通用技术课教学，取得了一些成绩。现将我校开展通用技术课主要做法与体会汇报如下： 一、主要做法： （一）、课程理念 通用技术课程是一个全新的课程，是此次普通高中课程实施的亮点和难点。在实施过程中应注意： 1、关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养 2、注重学生创造潜能的开发，积极培养学生的创新精神 3、立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育 4、紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化 5、丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化 6、加强对课程综合性和实践性的认识，全面提高学生的技术实践能力 （二）、课程结构 通用技术课程设9个模块，其中必修模块2个，为“技术与设计1”、“技术与设计2”，其余均为选修模块。每个模块2学分，教学时间为36课时。 …… （三）、课程开设 根据我校的实际情况，在2006级学生中开设：必修模块的“技术与设计1”、“技术与设计2”；