经济生活价格的变动说课稿.pptVIP

 第一单元 生活与消费 Click to edit title 【课外探究】 材料一：不同的商品生产者生产同一规格的商品，在同一时间、同一市场以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。 材料二：同一商品生产者出售质量相同的商品，在劳动生产率不变，及其不受地区和季节差价影响的情况下，有时赚钱，有时亏本。 (1)运用所学的有关经济知识，分析说明赚钱和亏本的原因。 (2)作为商品生产者，针对上述两种情况，怎样才能使自己在商品经济的竞争中处于有利地位? Company Logo LOGO  第二课 多变的价格 价格变动的影响 说教材 说学生 说教学目标 说重难点 说教学过程 说课标 说教法学法 说课标 课程标准对本框题的基本要求如下： 理解价格变动的意义，评述商品和价格的变化对我们生活与生产的影响。 1.1 1.2 1.3 多变的价格 多彩的消费 说教材 神奇的货币 《价格变动的影响》是高一《经济生活》第二课的第二框题，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元《生活与消费》的重点和核心。学好本框的知识对于学生掌握市场经济的基本知识，增强参与经济生活能力，树立竞争意识起着基础性的作用。 说学生 一 学情分析 二 应对方案 高一学生形象思维比较活跃，对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验，本框题内容贴近学生生活实际，有利于教学活动的开展。但学生逻辑思维能力和综合分析能力一般，缺少对经济现象背后的本质的深刻的认识和分析。 教学过程中必须充分利用学生已获得的生活体验，通过相关经济现象的再现，激发学生主动参与，积极思考，分析经济现象背后的理论依据，帮助学生提高参与经济生活的能力，从而增强教学效果。 说教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 了解替代品和互补品的含义；理解商品价格变动对生活的影响；理解价格变动对生产的影响。 能够运用“价格变动的影响”相关理论，分析相关经济现象，提高解决实际问题的实践能力，提高抽象概括能力和辨证思维能力。 以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。通过学习，增强学生“家事国事天下事，事事关心”的意识和培养学生“经济人”的意识。 价格变动对人们生活和生产的影响 价格与供求的相互制约、相互影响关系 教学难点 教学重点 说重难点 价格变动是价值规律的表现形式,因此只有掌握了价格变动对人们的生活和生产的影响，才能理解和掌握价值规律这只“无形的手”，更好地运用价值规律，从而提高参与经济生活及市场竞争的能力。 学生对替代品和互补品做出正确判断有难度 ，对供给法则、需求法则理解有难度。 激趣 设疑 探究 精讲 ▲创设学生熟知的情境，激发兴趣。通过现场采访及多媒体材料激发学生积极主动地思考。 ▲利用案例，设计问题引导学生思考并培养其分析、解决问题的能力。 ▲引发讨论，围绕问题，自主探究，培养学生的学习能力。 ▲适时点评，精讲点拨，释疑难解。 说教法学法 教 学 方 法 和 手 段 ◆教学手段：电脑多媒体及课堂教学的整合 说教法学法 具体流程 学 生 学 法 举例思疑 师 生 互动 学以致用 本课主要采取： 角色扮演法和合作探究法。 说教法学法 合作探究 2010年9月22日，中秋节刚过，你一定吃到了很多美味的月饼，你知道现在散装月饼每个要多少钱吗？中秋节之前价格大概多少？价格变动对消费者的需求有没有影响？ 说教学过程 【课前小调查】 【导入新课】（3分钟） 《海峡都市报》曾报道：中秋节过后，不少商家打出了降价大甩卖月饼的招牌，许多节前还是7元至8元/个的散装月饼，如今“身价”一路走低，甚至跌到了2.5元至3元/个。看到节前节后价格变化如此之大，许多市民禁不住低价的诱惑，纷纷抢购。 市民邓先生，家里的电冰箱内也存满了大大小小的月饼，满满当当地叠起了好几层。邓先生打算留着以后做早餐或饭后甜点，他发动全家一起“消化”，早餐时每人一个月饼加一杯牛奶已经成了最近一星期的“家庭惯例”。 在市场上，消费者享有消费自由，可以根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。 价格上升 减少购买（需求缩小） 价格下降 增加购买（需求扩大） 1、商品价格变动与消费需求量之间的一般规律 一般来说 问题探究1：日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你如何根据价格变化进行消费更实惠？ 【讲授新课】（30分钟） 一、价格变动对人们生活的影响 粮食、食盐等生活必需品价格的