泰安市肥城市第三中学高二语文《信陵君》(第三课时)复习学案.docVIP

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泰安市肥城市第三中学高二语文《信陵君》(第三课时)复习学案

山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《信陵君》(第三课时)复习学案 学习目标: 1、了解史记及人物传记的写法 2、?学习文中一些实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。、、“遗”的音、义与“欲厚遗之”相同的是( ) A、以光先帝遗德 B、使人遗赵王书 C、小学而大遗 D、至唐李勃始访其遗踪 8、下列句式与例句相同一项的是 ( ) 例句:何功之有哉 A、句读之不知 B、嬴闻如姬父为人所杀 C、此乃臣效命之秋也 D、今吾拥十万之众,屯于境上 9、下列句子加点词的用法与例句的“立”相同的一组是( ) 例:故久立公子车骑市中 ①臣乃敢上璧 ②左右欲刃相加 ③宁许以负秦曲 ④相如廷叱之 ⑤严大国之威以修敬 ⑥毕礼而归之 ⑦且庸人尚羞之 ⑧请以赵十五城为秦王寿 ⑨公子从车骑,虚左 A、 ① ⑦ ⑨ B、 ① ③ ⑦ C、 ③ ⑥ ⑨ D、 ③ ⑦ ⑨ 10、下列句子中与“独不怜公子姊邪” “独”字解释相同的一项 ( ) A、独子无兄弟 B、独畏廉将军哉? C、计不独生而令赵亡 D、独与老翁别 E、鳏寡孤独 ?当堂达标: 11、下列句子中与“不辞劳苦” “辞”字解释相同的一项 ( ) A、辞决而行      B、无一言半辞送我   C、如姬之欲为公子死,无所辞      D、臣等不肖,请辞去   12、下列各组加点的虚词,意义和用法都相同的一组是:( ) A、何功之有哉 / 吾固知公子之还也 B、如姬为公子泣 / 嬴闻如姬父为人所杀 C、数遗魏王及公子书,请救于魏 / 平原君不敢自比于人 D、 臣乃市井鼓刀屠者/ 嬴乃夷门守关者 13、不属古今异义的一项( ) A、以公子为长者   B、胜所以自附于婚姻   C、实持两端以观望  D、臣所以去亲戚而事君者 14、“请救于魏”句式相同的一项( )   A、公子自度终不能得之于王   B、何功之有    C、赢乃夷门抱关者也  D、 赢闻如姬父为人所杀 15、与 “安在公子能急人之困” “之”用法意义相同的一项 A、 此五霸之伐也 B、今日嬴之为公子亦足矣 C、士以此方数千里争往归之 D、何功之有哉 总结提升 16、与 “宁许以负秦曲” “以”用法意义相同的一项( ) A、以至晋鄙军之日,北乡自刭 B、实持两端以观望 C、欲以客往赴秦军 D、以是知公子恨之复返也 17、选出下列加横线词解释正确地一项:( ) A、终不因监门困故而受公子财 监狱门 B、侯生摄敝衣冠 整理 C、公子执辔愈恭 拉着缰绳 D、遍赞宾客 赞扬 18、选出下列加横线词解释正确地一项:( ) A、公子闻之,往请 请求 B、嬴乃夷门抱关者也 抱着关门 C、公子颜色愈和 色彩 D、见其客朱亥,俾倪 斜着眼睛看 19、下列各组加点的虚词,意义和用法都相同的一组是:( ) A、为大梁夷门守关者 / 公子起,为寿侯生前 B、终不以监门困故而受公子财 / 今公子故过之 C、公子于是乃置酒大会宾客 / 赢乃夷门抱关者也 D、 而公子亲枉车骑自迎嬴 / 而以公子为长者 20、下列加横线的词意思与例句意思相同一项的是 ( ) 例句:公子引车入市 A、公子引侯生坐上坐 B、引赵使者蔺相如 C、相如引车避匿 D、左右或欲引相如去 拓展延伸 21、选出下列加横线词解释正确地一项:( ) A、留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望 地名 B、吾攻赵,旦暮且下 早晚间 C、而侯生曾无一言半辞送我 曾经 D、此五霸之伐也 讨伐 22、选出下列加横线词解释不正确地一项:( ) A、我岂有所失哉 过失、错误 B、以是知公子恨之复返也 仇恨 C、而公子亲数存之 慰问 D、矫魏王令代晋鄙 假装 23、选出下列各组加横线词,意义相同的一组是:( )

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