读后感习作2.ppt

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读后感习作2

读后感作文教学 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 我害怕被书店老板发现,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家才能读完。 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光而不从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时的望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” 为了读书, 她 可以————————, 可以————————, 可以————————, …… 这是一个————————的小姑娘! 当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得肌肠辘轳,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿直酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。 每当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发现我已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。 容易犯的三大毛病: A. 读后抄(大段摘录原文语句,自己感受极少) B. 读后吹(感受与原文毫无瓜葛) C. 空议论(没有概述原文大意,或议论不能联系个人生活实际) 如何才能写好读后感? 1、“读”是基础,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情,读出了自己的感受和体会,才能有感而发写好读后感。 2、“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。 3、为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料。 平时在阅读文章或书籍时,可以在文旁圈点批注,随时记下瞬间的思考与感受,遇到相关的资料也可以随时积累下来,为写好读后感做好阅读等方面的准备。 合理安排时间,就等于节约时间。--培根 放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚 从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料. --富兰克林 把活着的每一天看作生命的最后一天. --海伦·凯勒 时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连。 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来。 ——华罗庚 时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。 趁你还年轻 也许你不相信 你也许没留意 有多少人羡慕你 羡慕你年轻 这世界属于你 只因为你年轻 你可得要抓得紧 回头不容易 你可知道什么原因有人羡慕你 只因为他们曾经也年轻 你可明白什么道理有人嫉妒你 只因为他们不能抓得紧 趁你还不需要反来覆去 考虑又考虑 趁你还不知道为什么叹气 趁你还没学会装模作样证明你自己 你想什么什么就是你 “亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。 联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。 家,是永远的归宿 ——读《小桥流水人家》有感  从细微之处学会感恩 ——读《感恩的习惯》有感 做时间的主人 ——读《匆匆》有感 母爱无私 ——读《秋天的怀念》有感 诚实比分数更重要 ——读《二报一刊》有感 生命来源于坚强 ——读《丑小鸭》有感 预作卡 标题 正 副 文章题目 主要内容 感点 结合实际表 达真实 感受 丑小鸭一生下来因为长得丑,人们和动物都不喜欢它,还常常受到人们的欺辱。寒冷的冬天,它在森林里受尽了折磨,没人帮它,最后靠自己的努力,终于度过了艰苦,变成了一只美丽的自由飞翔在天空的白天鹅,这就是安徒生的童话《丑小鸭》的故事。     丑小鸭变成白天鹅,靠的正是对自

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