化石燃料的利用4.docVIP

化石燃料的利用 【设计指导思想】 本节课运用多媒体课件辅助教学增加了课堂容量，扩大了学生课外知识面。在教学过程中通过播放动画和短片创设问题情景，能够吸引学生的注意力，引导学生自主探究，在轻松愉快的氛围中实现教学目标。同时教学过程中贯穿情感教育，激发学生的社会责任感和使命感。 【教材分析】 教材内容： 本节课的教学内容主要有：一是化石燃料，包括化石燃料的形成以及化石燃料在我国的主要分布情况；二是化石燃料与环境污染，包括化石燃料对环境的影响及其燃料的选用和新能源的开发；三是化石燃料的综合利用，包括化石燃料作为能源的加工方式以及作为化工原料的重要应用等。该教学内容的特点是：学科知识难度不大，但综合性较强，其中有关化石燃料的形成过程、我国使用化石燃料的悠久历史、化石燃料在我国的主要分布状况、不同化石燃料的热值大小分别涉及到生物、历史、地理、物理等多学科知识，而化石燃料的燃烧与污染物的产生、煤的干馏、石油的分馏以及化石燃料的精加工等则涉及了化学学科中不同方面的知识。 教学目标： 1 知识性目标： ①知道煤和石油既是重要的能源又是宝贵的化工原料 ②知道化石燃料燃烧会对环境造成污染，懂得选择对环境污染小的燃料 ③认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义 2 体验性目标： ①让每一位学生懂得燃料在生活和生产中起着重要的作用。知道化石燃料面临被耗尽的危险，应合理开采，并节约使用 ②增强环保意识，