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- 约 5页
- 2015-10-06 发布于河南
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展示设计大纲
展示设计教学大纲
课程名称:展示设计
专业:艺术设计
课时:64
主讲:张娜
职称:助教
?教学目的:?????通过本课程的学习使学生了解和掌握展示环境设计的理论知识,培养学生的设计想象能力,使学生能够独立完成展示环境的综合设计与表达。教育学生理论联系实际,接触实际设计命题,欣赏优秀的展示设计方案。?????教学要求:?????要求学生理解展示环境设计的理论知识,掌握重点和难点的相关概念,能够利用展示的理论知识对展示设计进行客观评价。?????学生应对展示环境进行充分的综合分析,对设计任务准确定位,以及对材料与工艺的了解;同时具备一定的创意思维能力以及方案草图的表达能力,掌握图纸的绘制和模型的制作,绘制与制作要规范、准确、精细;还要掌握材料的性质和施工的工艺技术,以便做到设计、表现、施工的一体化。?????教学方法:?????本课程采用讲授与学生实际动手操作相结合的方式授课。利用多媒体课件,结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识,学生在教师指导下完成各单元作业。学生徒手绘制草图,使用计算机绘制效果图,动手制作模型,通过教师的现场辅导、示范及作业讲评,强化与巩固学生对课程内容的理解。????考核方法:?????本课的考核方法为随堂考查,对学生的学习过程、作业过程的考查为平时成绩,命题设计的考核为结课成绩,成绩评定的分值:平时成绩占60%,结课作业成绩占40%。?
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