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声音的特性 乐昌中学 岳海燕 听音乐 音调 响度 既然声音都是由物体振动产生的，那么又为什么会造成音调有高有低响度有大有小？ 一、音调 发声体音调的高低与发声体振动的什么因素有关？ 提出问题 假设猜想 猜想：声音的音调的高低与—————有关。 设计实验 实验方案： 物体的震动有两个重要的参数：振幅和频率。振幅是指物体在一次振动中偏离平衡位置的最大距离，而频率是指物体一秒钟内振动的次数。所以音调的高低与响度的大小应该与两个因素有关。 所需器材 1：课桌、橡皮筋、纸筒。 2：课桌、铁架台、乒乓球、细线、音叉、音叉槌。 进行实验(如图) 1将橡皮筋一端固定在桌面上，另一端与纸杯相连且固定在桌面上。 2用手按住橡皮筋的O点用手拨动皮筋，听皮筋振动的声音，并观察皮筋振动的快慢。 3用手按住橡皮筋的（A、B点）改变振动皮筋的长度，再次用手拨动皮筋并观察皮筋振动的快慢，同时注意听声音的音调变化。将观察到的实验现象与推论记录与表中。 . . . A . 按 听 O 注意：拨动弦的力度应大致相同，使弦振动的幅度大致相同 振动部分长度 振动快慢 声音高低 全长 2/3皮筋长 1/3皮筋长 B 分析现象 得出结论 结论： 音调跟频率有关，频率越高音调越高，频率越低响度越低。 评估与交流 在本次探究中，你的猜想与结