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领悟编者意图，落实课标精神 ——第一学段下册教材解读 ??????????????????????????? 灵宝市教研室??? 赵飞燕 一、回顾 1、课标对第一学段要求： 关键字：喜欢、初步、认识、学习、习惯 2、教材总特点： “兴趣先导、学会学习、整体推进、文化积累” 3、第一学段特点： 第一学段的教学要把兴趣放在首位，以激发学生学习的兴趣为主线，以落实兴趣的形成为基础目标。在此基础上，落实课标各板块的要求。着眼于教给知识的同时，教给方法，培养能力，全面提升学生素养，把学语文与学做人相结合。 4、第一学段教材编排特点: 主题单元编排——变教本为学本——注重教给学生方法——拉长汉语拼音教学——以识字写字为中心。 二、联系 1、教材编排间的联系： “人与自我”维度出发：一年级上册编写了“家、手和脑、成长”三个单元，到了一下编写了“家园”单元包括《小山村》、《水乡歌》两篇文章。教材由学生所熟悉的家，扩大到自己生长的家乡。一上的“成长”单元到一下变成了“长大”单元，选入了《我的名字》、《好事情》两篇文章，成长单元继续对学生进行关于“成长”的教育，教材都注意从正反两个角度进行选材，使学生进一步明白“长大”的含义。一上的“手和脑”单元到一下变成了“爱护”单元，选入《纪念》《特别的作业》两篇文章，教育学生要用好双手，用双手去做有意义的事。《认真》（告诉学生做事要脑，要认真才会把事情办好。）