非学业因素评价标准.docVIP

非学业因素填报表格发于各班长邮箱，详见评价标准，请各班填好后在班级公示3天，无异议后，请在10月10日之前交于学工办 华颖 华老师处，一旦学院盖章将不予以修改，请各同学务必严谨，由于非学业因素评定关系到奖学金的评定，所以请各位同学积极配合，严谨待之。 为深入贯彻学校“学生为本”的教育理念，将现有的对学生单一的德育评价指标体系改为对学生非学业因素的综合评价指标体系，以激励学生向个性化、多样化方向发展。 二、实施原则 非学业因素评价是指对没有纳入学校课程体系的学生思想、素质、特长、能力、经历等内容的记录与评价。学生非学业因素综合评价中，在评价指标体系上注重科学性，在评价方法上注重可操作性，在评价依据上注重目标导向性，在评价程序上注重强化学生的主体性，以此来突出学生在非学业因素表现上的多样性。 三、评价指标 （一）政治表现； （二）文明守纪； （三）学习态度； （四）社会工作； （五）实践公益； （六）团队精神； （七）科研创新； （八）文体特长； （九）技能素质; （十）特殊经历。 四、指标评价等级设定 1-6项指标分3个等级考核，分别为优秀、合格、不合格。 7-10项指标为记实考核，分“有”或“无”两类。 注：1-6项指标学生自评等级为“