制取氧气》说课稿.pptVIP

《制取氧气》说课稿 巴图营中学 李红 第一部分 教材分析 （一）教材地位和作用 第二单元属于“身边的化学物质”这个一级主题， 是初中化学内容的重要组成部分。本课题是典型的物 质制取课，也是学生初次通过化学反应来获取新物 质，初次体验科学探究过程的实验课。 在教材的知识体系中，本节课与前面的仪器操作、 氧气的性质等知识相链接，也为以后系统地学习二氧 化碳的制取奠定了理论和实践基础。因此，本节课是 初中化学必须处理好的重点内容之一。 （二）教学目标 知识与技能目标： 1.了解实验室制取氧气的化学反应原理、实验装置、实验操 作;2.认识催化剂和催化作用, 认识分解反应;3.练习药品的取用。 过程与方法目标： 1.通过探究练习活动，初步学习通过化学实验制取新物质的一 般方法；2.通过氧气制取原理的探究，初步学习分析处理实验 中具体问题的一般思路。 情感态度与价值观目标： 1.通过感知制取氧气解决生活中实际问题的情景，初步体会化 学物质制备对人类的重要意义；2通过体验实验过程，感受实 验成功的快乐。 （三）教学重点难点 课程标准的核心是提高学生科学素养。提高 未来公民适应社会生活的能力，是新课程的培 养目标之一。因此我确定本节课的重点是：实 验室制取氧气的反应原理、实验装置和操作方 法。 难点是：催化剂的概念，并能对一些生活现象 用所学知识进行解释