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- 2015-10-07 发布于江西
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福建省永春县2015届九年级语文上学期期中试题
一、积累和运用(29分)
1.hé 暇(2分)⑵①!②即使③也(3分)⑶慰安 快乐(结构相似即可)(2分)
3..(分)?(分每点1分,意思对即可)时间的确定习俗们喜爱放风筝的时节。
二、阅读(分)
.....通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活故事情节往往离奇曲折,引人入胜.(分)11.(分)12.(分)多用反强烈表达作者对大学生抱怨的之情。语气,13.(3分)惊喜→牵挂→激动→赞美14.(分修辞1分,特点2分,作用2分)示例A.用排比、比喻、拟人的手法,生动有力写出苦楝树暗香浮动,清香扑鼻的含蓄、柔婉之美,表达作者的怜爱之情。B.运用比喻、排比手法(或:多处使用叠词,读起来朗朗上口,富有音韵美;运用短句,轻快灵活;词语的使用等其它角度分析亦可),从树干,树冠,树花,全方位描摹出苦楝树的高大、坚强、壮美,魏然挺立,表达作者由衷的赞美之情。15.(3分)C16.(分)普通至极行过的众人和城市的规划者与建设者们 平凡的岗位上做着不平凡的工作,无私奉献,身份卑微,不为人们所重视,默默无闻等17.(分)走过苦楝树又见苦楝树18.(分)相同点:手法不同点:本文含蓄委婉,感情细腻《白杨礼赞》感情直接奔放.作文评分标准
基
本
等
级
50
分内
容
26
分 一等(26-23分) 二等(22-18分) 三
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