- 1
- 0
- 约6.36千字
- 约 9页
- 2015-10-07 发布于江西
- 举报
福建漳平一中201-2015学年学期考
高萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )
、狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明( )
A.生命活动必须依靠信息的传递 B. 所有生物都有信息传递
C. 信息传递具有普遍性和多样性D. 信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
3、下列说法错误的是( )
A. 昆虫信息素占信息素的少部分B. 有些植物的开花需要光信息的刺激
C. 烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素
D. 蚜虫受到七星瓢虫的攻击时,会产生一种信息素,附近的其他蚜虫感知后会离开
、农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是( )
A. 人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的B. 施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
C. 延长家禽的光照时间,提高产蛋率
D. 适时灌溉与定时饲喂
、以下各组生物性状属于相对性状的是( )
A. 绵羊的长毛和细毛B. 水稻的早熟和晚熟C. 番茄的红果和圆果D. 棉花的短绒和粗绒
、大
您可能关注的文档
- 福建省厦门二中2014-2015学高二化学上学期期中试题(答案不全).doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高二历史上学期期中试题(含解析).doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高二历史上学期期中试题.doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高二生物上学期期中试题(答案不全).doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高二数学上学期期中试题.doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高二物理上学期期中试题.doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高二英语上学期期中试题.doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高二语文上学期期中试题.doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高一地理上学期期中试题(答案不全).doc
- 福建省厦门二中2014-2015学高一化学上学期期中试题.doc
原创力文档

文档评论(0)