福建省长泰县第二中学2014高考生物 第九单元 生物与环境 第31讲 种群的特征和数量的变化课时训练.docVIP

福建省长泰县第二中学2014届高考生物 第九单元 生物与环境 第31讲 种群的特征和数量的变化课时训练 (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.种群的概念及特点 1,2,6,10 2.种群密度的调查方法 3,9(中),11(中) 3.种群数量增长曲线的特点及条件 4,7(中),12(中) 4.探究培养液中酵母菌种群数量的变化 5,8(中) 一、选择题:本大题共9小题,每小题5分,共45分。 1.下面关于种群的叙述正确的是(　D　) ①内蒙古草原上的全部牛是一个种群　②池塘中所有的鱼是一个种群　③稻田中所有的三化螟是一个种群　④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例　⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率 A.①③⑤ B.②④ C.②④⑤ D.③⑤ 解析:①中全部“牛”及②中全部“鱼”包含有许多种牛或鱼,超出“同种生物个体总和”的范畴,因而不属于一个种群。③为单位空间中的“同种个体总和”,应属于一个种群。④中决定种群密度大小的应为出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 2.种群是生态研究的一个重要单位,有关种群的正确叙述是(　B　) A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 B.一个呈“S”型增长种群中,种群增长率在各阶段是不同的 C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段 D.农作物合理密植时,其