福建省长泰县第二中学2014高考生物 第九单元 生物与环境 第34讲 生态系统的能量流动和物质循环课时训练.docVIP

福建省长泰县第二中学2014届高考生物 第九单元 生物与环境 第34讲 生态系统的能量流动和物质循环课时训练 (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.生态系统能量流动的过程及特点 1,7,8(中),9(中),11 2.生态系统物质循环的过程及特点 2,3,4,12,13(中) 3.生态系统能量流动的有关计算 5,6,10(中) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。 1.(2014安徽合肥第三次教学质量检测)下列关于能量流动的叙述,正确的是(　B　) A.能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少 B.消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中 C.生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示 D.食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解 解析:本题考查生态系统的能量流动的知识。能量传递的效率与食物链的长短无关;消费者通过合成有机物将能量储存在生物体内,用于生长发育等生命活动;生产者同化的能量包括生产者呼吸作用消耗的能量、用于生长发育的能量、流向下一营养级的能量、通过遗体残骸流向分解者的能量;食物链中的能量不能全部转化为ATP中的活跃化学能,大多数能量以热能的形式散失。 2.(2013安徽安庆第三次模拟)下列有关碳循环的叙述中,错误的是(　D　) A.冬季北方人呼吸产生的CO2,能供给南方植物光合作