高中生物 3.2 免疫系统的功能异常导学案 浙科版必修3.DOCVIP

3.2免疫系统的功能异常导学案1 一、目标导航 基本要求 1．说出免疫功能的异常反应。 2．说出引发艾滋病的病毒及对人体免疫系统的影响。 3．讨论艾滋病的流行和预防措施，养成正确对待艾滋病的科学态度，做到洁身自爱。 发展要求 说明 1．“小资料：自身免疫病”只作为背景资料供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体内容。 2．“活动：调查青少年中常见的免疫异常”不作要求。 二、知识网络 三、导学过程 一、免疫功能的失调及免疫学应用 1、免疫功能的失调 过敏反应发生机理示意图： 讨论： （1）什么叫过敏反应？ 提示：过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。 （2）过敏反应有哪些特点？ 提示：反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。 （3）如何防治？ 提示：避免过敏源等等。 （4）过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别？ 比较项目 性质 分布 反应时机 反应结果 过敏反应中的抗体 球蛋白 机体第二次接触过敏原时发生免疫反应 体液免疫中的抗体 球蛋白 机体第一次接触抗原就发生免疫反应 使抗原沉淀或形成细胞团 2、免疫学的应用 （1） 的发明和应用。 （2）用人工标记 对组织内的进行检测。（3）