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黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第7课纪念刘和珍君学案 新人教版必修1 【学习目标】（1）了解鲁迅的生平及本文的时代背景。（2）理清思路，深入理解文章的思想感情。 【自学指导】 朗读 ，讨论。结合书下注释。 学习天过程： 问题情境设计：解题：关于题目中的“记”相当于“纪”，并非另有其意，不能把“记念”一词理解为“记叙、怀念”。在白话文刚刚兴起时，人们有时不能严格界定字词，如文中“那里还能有什么言语”中的“那”实为“哪”，鲁迅当时用“记念”实为我们今天所说的“纪念”。 一、自主学习，先独立完成下面正音练习，再小组核对，之后读二遍。 徘徊（ ） 菲薄（ ） 长歌当哭（ ） 黯然（ ） 踌躇（ ） 桀骜（ ） 尸骸（ ） 噩耗（ ） 喋血（ ） 肆无忌惮（ ） 攒射（ ） 屠戮（ ） 殒身不恤（ ） 和蔼（ ） 浸渍（ ） 洗涤（ ） 绯红（ ） 二、（一）通读全文，理清总体思路 ????????? 当堂训练：刘和珍是怎样的一位青年？? 思考一：文章没有详细介绍刘的事迹，只是记叙了几次印象。 思考二：?从全文来看，