面向教育信化的教师专业发展——中学英语教师虚拟学习社区的研究.pdfVIP

摘 要 教师的专业素养和专业化程度是教育教学成败的关键，也是教师教育研究的核心课 题。随着基础教育新课程改革的深入，越来越多的学校将信息技术纳入到他们的课堂教 学中。如何在现代信息技术的支持下，充分运用数字化资源与技术支持学习者的学习以 提升教育教学质量是广大中小学教师面临的一大难题，面向教育信息化的教师专业发展 已经成为教育界迫在眉睫急需解决的一个热点问题。 本文旨在探索出虚拟学习社区对面向教育信息化的教师专业发展的促进作用，并在 此基础上提出中学英语教师虚拟学习社区的有效设计策略。为此，本文采用文献研究法， 查阅了国内外有关教师专业发展和虚拟学习社区的最新资料，在大量阅读的基础上总结 提炼出教师专业发展的内涵，教育信息化、新课程改革给中学英语教师专业发展带来的 巨大挑战，以及虚拟学习社区的研究现状。根据论文研究的目标和计划，笔者还采用综 合研究法，对目前中学英语教师虚拟学习社区的实际状况进行观察，积累了各种研究资 料，找出了目前中学英语教师虚拟学习社区普遍存在的问题。最后提出了中学英语教师 虚拟学习社区的具体设计策略，如鼓励教师上传优秀资源、重视组织者的选拔等。 关键词：教师专业发展；学习社区：虚拟学习社区；教育信息化 Abstract andinstructionisthe leveland The tothesuccessofeducation key professional is thecore intheresearchofteacher of also literacyteachers，which subject professional in are education．Withthe ofnewcurriculumreformbasic more development education，there andmoreschools ITintotheclassroom，Itisa withk12 introducing bigproblemconfronting teachersthathowtomakefulluseof resourcesand to and digital technologysupportlearning SOasto the andeffectivenessofinstruction+Theteacher improvequality professional inthefaceofinformationizationofeducationhasbecomeahot in development subject educationfieldwhichneedstobeworkedoutassoonas possible． Theaimofthisthesisisto thefunctionofvirtual in explore learningcommunity