2014七年级语文上册第四单元测试题及答案.docVIP

七年级语文上册第四单元测试题 一、积累和运用 1、下列加点字注意有误的一项是（ ）（2分） A.辜负(gū) 迸溅(bìng) 伫立(chù) B.琼浆(qióng) 绽开(zhàn) 啜泣(chuò) C.炫目(xuàn) 凝成(níng) 酿造(niàng) D.震撼(hàn) 喧腾(xuān) 嶙峋(lín) 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.枯槐 振惊 忍俊不禁 B.慢长 应负 毫不犹豫 C.篷乱 诱惑 灰心丧气 D.枯干 伶仃 擎天撼地 3.下列句子加点的成语使用不当的一项是（ ）（2分） A.赵本山的小品很有特点，常在不经意间便让人忍俊不禁。 B.老虎这一庞然大物，让山中的小动物唯恐避之而不及。 （庞然：高大的样子。大物：外表上庞大的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人。 （2）《天净沙?秋思》的主旨句是 ， 。 （3）《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是__ 。 (4)《次北固山下》一诗中，蕴含着“旧事物中孕育着新事物”的哲理名言是 ， 。 （5）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是： ，__ 。 二、阅读与鉴赏 （一）诗歌鉴赏（6分） 天净沙??秋思 （马致远）?? 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 8.这首小令在写作上运用了 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 。（2分） 9.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？答 。（2分） 10.这首小令表达了什么样的思想感情？（2分） 答： 。 （二）文言文阅读. （18分） 虽（?）有嘉（）肴，弗（）食，不知其旨（）也；虽有至（）道，弗学，不知其善（）也。是故（?）学然后知不足，教然后知困（）。知不足，然后能自反（）也；知困，然后能自强（）也。故曰；教学相长（）也。兑（）命曰：“学（??）学半。”其（）此之谓乎？2分） 14、本文在论述时先以“___ __”作对比，继而引入“__ __”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“____ ”这个结论。（3分） (三) 阅读《春》回答问题（14分） (1)盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。 (2)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 (3)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。??? (4)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。?? (5) ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。??? (6)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。??? (7)天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。 ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。??? (8)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。??? (9)春天