4《紫藤萝瀑布》.pptVIP

作者简介： 宗璞：（璞：pú 含玉的石 头，也指没有雕琢的玉） （1928—），原名冯钟 璞，著有短篇小说《红豆》、《弦上 的梦》、中篇小说《三生石》 ⑴色 ⑵形 ⑶态 朗读全文，思考：作者的思想感情发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化呢？ 由于家庭遭受文革迫害，小弟也因身患绝症而死，所以焦虑和悲痛一直压在作者的心头。当她面对生机勃勃的紫藤萝花时，作者深受启发和鼓舞，从而产生了精神的宁静和生的鼓舞。（7） 读了这篇课文，你认为应当如何对待人生的挫折和不幸？ 不能总让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。 课文中哪些句子能引起你的共鸣？谈谈体会。 ⑴从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，不见其终极。 将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。 ⑵紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。 ⑶每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 用帆和船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。 ⑷紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ---杨万里《小池》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ---杨万里《晓出净慈寺送林子方》 　 玫瑰——生命的过程是法西斯的，但她的目的却是柔情的。　　樱花——在最灿烂的时候败落，美人迟暮，暗香残留。　　向日葵——盛夏最无心计的花朵，花意烂漫，追梦执著。　　蒲公英——飘摇……离别……流亡……活得自信而勇敢。 示例 生命就像紫藤萝，虽曾遭遇磨难，但却努力张满自己的风帆，绽放自己生命的异彩，为生命的长河增添光彩和芳香。 她们虽然看起来平凡柔弱，却透露着生命的尊严与蓬勃！ 找出文中写景写得特别好的句子，仿写一句。 * * 宗璞 紫藤萝瀑布 一、给下列词语注音： 嚷（ ） 穗（ ） 舱（ ） 绽（ ） 凑（ ） 酿（ ） 迸（ ）溅 挑（ ）逗 伫（ ）立 伶仃（ ） 盘虬（ ）卧龙 忍俊不禁（ ） rāng suì cāng zhàn còu niàng bèng tiǎo zhù língdīng qiú jīn 二、解释下列词语： 发端： 终极： 迸溅： 挑逗： 伫立： 稀零： 凝望： 盘虬： 忍俊不禁： 伶仃： 仙露琼浆： 蜂围蝶阵： 开始，起头。 最终，最后。 向外溅出。 逗引，招惹。 长时间地站立。 稀落，凋零。 目不转睛地看。 忍俊，含笑。禁，忍住。 孤独，没有依靠。 喻美酒。 这里形容数量的多。 盘绕着的虬龙。 全文围绕“花”抒发感情 第一部分：看花（1—6） 繁花似锦 第二部分：忆花（7—9） 思绪万千 第三部分：悟花（10—11）振奋精神 作者是按什么顺序描写盛开的紫藤萝花的？ 先写花瀑 次写花穗 再写花朵 从整体到局部的顺序 作者是从几个方面描写花瀑？ 作者是从几个方面描写紫藤萝花的？ 颜色 形状 气味 朗读全文，试从文中找出中心句。这篇文章表达了怎样的中心思想？ 人生的美好和生命的永恒。 　　人们往往赋予一些花木以某种象征意义。 一花一世界 一树一菩提 人们往往赋予一些花木以某种象征意义。 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 梅花香自苦