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- 约 38页
- 2015-10-08 发布于河南
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7上3第13课-夏感
提问:这首诗给大家什么感觉? ——这首诗描绘了情调清和的夏日图景,表现了诗人悠闲自在的闲适情趣。 掌握词语 芊芊细草: 黛色: 磅礴: 贮满: 匍匐: 秋波澹澹: 春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹。注满希望之情 听完朗读,请思考: 1、从文章的字里行间,你看到了一个 ( )的夏天 2、作者对夏天饱含着( )的感情。 朗读,整体感知 1.作者的笔下,夏天有何特点? 2.作者从哪几个方面描写夏季,表现夏天特点? 3.文中突出表现了作者怎样的思想感情? 理清作者思路: 作者的行文思路: (一)概述夏季总体特点:紧张、热烈、急促。 (二)通过对夏之景、夏之色、夏之人的描写突出夏的特点。 (三)抒发作者对夏的赞美之情。 夏之景(第二自然段) 1、作者选取了那些富有代表性的自然景物?作者为什么要着重描写麦浪? 夏之色(第三自然段) 1、作者用什么颜色来代表夏天?(金黄色)夏天的色彩为什么是金黄色的?(用原文回答) 2、作者为什么用农作物来表现夏之色? 3、作者又是如何表现夏之色的? 4、作者描写夏天里生长的作物,用了一连串的动词,请找出
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