14 秋天5.pptVIP

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  • 2016-09-14 发布于河南
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14 秋天5

乡村秋景图 * 秋天 何其芳 1、有感情朗读全诗并熟练背诵。 2、感知诗歌内容,品味优美的语言,体会诗歌的意境。 3、培养热爱大自然、热爱生活的感情。 问题导学?: (朗读训练) 听录音,注意朗读时的语速、语调,特别注意字音。 现在你能读准画横线字的音了吗? 肥硕( ) 枯涸( ) 丁丁( ) 清洌( ) 寥( )阔 青鳊( )鱼 梦寐( ) 乌桕( ) 背篓( ) 栖( )息 shuò zhēng liáo mèi hé liè biān jiù qī lǒu 示例: 1、震落了/清晨满披着的/露珠。 2、伐木声/丁丁地飘出/幽谷。 3、放下/饱食过/稻香的镰刀。 4、用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。 仿照示例,试给本诗其余两节划分节奏 再听录音,划分诗歌节奏 朗读实力大比拼 第一轮:小组赛 第二轮:个人赛 才华大展台(一) 自学能力大展示 方法:快速默读全诗 任务:1、试着标出每个小节的中心句 2、诗中,作者通过描绘三幅图画为我们展示了秋天的美,你能用一句简洁的话为每幅图拟一个富有诗意的名字吗? 1、每节的中心句你找对了吗? 第一节:秋天栖息在农家里 第二节:秋 天 游 戏 在 渔 船 上 第三节:秋天梦寐在牧羊女的眼里 2、你拟写的图画名称富有诗意吗?

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