《夏感》33.pptVIP

13 夏 感 梁 衡 掌握词语 芊芊细草: 黛色: 磅礴: 贮满: 匍匐: 秋波澹澹: 初读课文，整体感知： 1.作者对夏季的总体印象是什么？（用文中词语） 2.作者通过哪几方面的叙述来说明他对夏天的印象? 再读课文,感知文段内容 第一段:概述夏季总体特点. 第二段:夏季的自然景象.(实写和虚写) 第三段:夏天的色彩.(与春秋对比） 第四段:夏天紧张的旋律.（描写农民劳动） 第五段:表达作者对夏天的情感态度. 合作探究 １．首段和末段在文章中各起什么作用？ 　　　　 ２．在作者看来，夏天的色彩为什么是金黄的？ 　　 3 、作者为什么不歌颂春花秋月，而要赞美这充满紧张、急促旋律的夏天呢？ 　 品味句子（一） 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾 一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。 品味句子（二） 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。 品味句子（三） 金色主宰了世界上一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。 仿照下列句式,