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  • 2015-10-08 发布于河南
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芊芊 黛色 主宰 贮满 绷紧 迸发 磅礴 匍匐 * * * * 夏 感 梁衡 制作者---刘丹 学习目标: 1、有感情地朗读课文,并掌握文中的重点词语。 2、理解文章内容,感受夏天的特点,体味作者的思想感情。 3、品析语言。 qiān dài zǎi zhù bēng bèng páng bó pú fú 易读错的字有: 自学指导 请同学们带着以下问题来默读文章。 问题:1、作者对夏季的总体印象是什么?(用原文中的话回答) 2、作者通过哪几方面的叙述来说明他对夏天的印象? 3、文章表达了作者的什么情感? 学习方式:同桌合作探究。 时间:四分钟。 1.作者对夏季的总体印象是什么? 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律 2.作者通过哪几方面的叙述来说明他对夏天的印象? 紧张,热烈, 急促的夏季 夏天的 旋律 夏天的 色彩 夏天的 自然景象

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