《月亮上的足迹》导学稿.docVIP

蕲春县芝麻山中学语文学科导学稿 分册： 七上 单元： 四 19．月亮上的足迹 主备教师：邓诚 学习目标 1.训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点。 2.学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。 3.了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。 4.分析登月事件的全过程及伟大意义，激发学生探索科学的兴趣。 5.感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情。 一、课前预习导学 1、资料助读 ㈠有关月亮的古诗词 床前明月光，疑是地下霜。-----《静夜思》 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构造的一种非常朦胧的认识，也可以说是人类最早的登月向往 ㈢儒勒·凡尔纳的《从地球到月球》 儒勒·凡尔纳（1828~1905）生于法国南特，从小对航海有浓厚兴趣，系统地研读过数理化专著，1865年发表了《从地球到月球》，及1870年发表的续集《环绕月球》，这两本科幻小说几乎是现代“阿波罗”登月工程的原始性预演。 《从地球到月球》及它的续集，讲了这样一个故事：法国探险家米歇尔·阿当建议造一颗名为“哥伦比亚”的空心炮弹，并乘坐它到月球去。巴比康，米歇尔 和尼丘尔船长在炮弹里装了温度计，气压表，月理图和枪支弹药，又随身带上两只狗和几只鸡，乘坐由270米长的大炮发射的炮弹出发