26 皇 帝 的 新 装(程海霞).docVIP

26 皇 帝 的 新 装 主备人：程海霞 第一课时 [学习目标] 1、?了解有关童话作者安徒生的文学常识。 2、?掌握本文字词。 3、?理清文章脉络,理解童话讽喻意义。 [学习重难点]理清文章脉络,理解讽喻意义。 1、? 给下列划线字注音： 滑稽（ ） 陛下（ ） 头衔（ ） 骇人听闻（ ） 钦差（ ） 更衣（ ）赐 （ ） 御聘 （ ）随声附和（ ）和好（ ） 自称（ ）相称（ ） 2、? 借助工具书，解释下列词语。 呈报： 滑稽：陛下：精致： 无双: 赐： 御聘： 称职: 随声附和：骇人听闻：愚蠢：不可救药： 3、安徒生19世纪 作家，他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生出生在丹麦一个贫困的鞋匠家庭，童年生活贫苦1835年开始写童话，著名的童话有《 》，《 》，《 》等。4、童话是的一种，通过丰富的、来塑造形象，反映，对儿童进行思想教育。、分角色朗读课文 2、速读课文情节。 、给课文分段，讨论并归纳。、测评： 1、填空： 童话是 文学的一种，它通过 、 手法来塑造形象《皇帝的新装》作者是 ， （国）人，他的