古诗两首赠汪伦过故人庄.docVIP

古诗两首赠汪伦过故人庄 教学目标：1、学会 本课6个生字，理解由生字组成的词。2、联系课文内容，理解诗句的意思，初步体会诗句中对伏句的特点。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、借助课文具体的语言材料，感受朋友之间聚散两依依的情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。教学重难点：1、理解诗句的意思，品味诗的内涵。2、从平淡的描写中领悟浓厚的情味。感受语言美和情境美。教学用具：小黑板、录音机教学用时：两课时教学过程：第一课时一、提示课题。人与人之间存在着很多感情，其中友情是非常值得留恋的。我国的古代诗人为了表现彼此之间的友情，留下许多千古名句，今天，我们就要学习两首古诗，这两位诗人用不同的笔法表达了朋友之间的浓厚情谊。让我们一首一首来欣赏。二、学习第一首古诗《赠汪伦》1、初读古诗。（1）自读《赠汪伦》，要求读准字音。（2）标出停顿的符号，画出不理解的词语。（3）检查自读情况。a、指名读古诗，相机正音。b、指名标出停顿。赠汪伦李白/乘舟//将欲行，忽闻/岸上//踏歌声。桃花/潭水//深千尺，不及/汪伦//送我情。2、学习古诗的学习方法。师：我们学习古诗一般可以分为四步进行。（1）释诗题，（2）知诗人，（3）明诗意，（4）悟诗情。3、用这四步方法自学《赠汪伦》。交流。（1）释诗题。赠：赠送。（2）知诗人。作者是同学们非常