1.忆_读_书(第1课时).pptVIP

书是人类进步的阶梯 最优秀的读者,不一定是最优秀的作家,最优秀的作家必定是最优秀的读者 ------汪国真 我觉得读到好的诗的时候，真如听到绝妙的音乐，五官都受了感动，精神上好像复新了一般。在诗里，似乎每一个字都是有灵魂的，它们在那里活泼地跳跃着。许多字合起来，就如同一个绝大的音乐会，很和谐地奏着音乐。这种美的感觉，音乐的领会，只有自己在那一瞬间觉得，不能分给旁人的。 ——徐志摩 忆读书作者：冰心 作品选登： 《春水·一O五》 造物者—— 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚的求着： “我在母亲的怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 冰心妙语录： 给下列词注音、释义： 悬念： 笸箩： 酷爱： 消遣： 津津有味： 若有所失： 索然无味： 用2－3句话简要概述课文内容。 概括模式：课文通过作者回忆 ，从而勉励青少年 概括文章内容学法指导：文章主要写了什么内容？表达作者怎样的写作意图？ 在这篇文章里冰心想说什么? 作者多年的读书心得可用9字概括 读书好 多读书 多读几本书、多读几遍书 读好书 第一部分（1段）总说。 第二部分（2—11段）第三部分（12—13段）第四部分（14—