竹林深处人家1.pptVIP

学习目标 1、了解作者，积累词汇。 2、朗读课文，感知文章内容，理清条理，感受文章的主题。 3、学习移步换景的写法。 总结： 1、这是一篇写景抒情的散文，作者以______为线索，采用______的方法来描绘自己深入竹林所见之景。 2、作者深入竹海的感受：远望_________近视_________四顾 _________ 学习目标 1、赏析文章生动形象的描绘，精彩的用语 2、明确文章“结构严谨，过渡自然”的特点 练 采用移步换景的方法来介绍校园景色。要求不少于50字。 * 一、读准下列字音 晾（ ）晒 山麓 （ ） 匾箪 （ ） 沏（ ）茶 隧道 （ ） 竹坞 （ ） 缕缕 （ ） 山岚（ ） 器皿（ ） 竹箬 （ ） 忙碌（ ) liàng qī lù ruò mǐn dān lù lán suì wù lǚ 读 二、快速朗读课文，整体感知文章内容 读 1、文章主要写了什么景？各有什么特点？ 2、细读1~3段，作者是从哪几个角度 来写景的？写出了景物什么特点？ 远望（整体感觉） 近观（走入竹海） 四顾(竹坞无边无际) 移步 换景 移步换景是随 随着作者的活动而展开的，以作者的所见所闻为内容，以空闲转移为先后顺序的写法。 悟 铺垫和衬托 本文用了过半的篇幅来描写竹林，而描写竹林人家部分不到一半，你认为这是不切文题吗？试抒述已见。 中心思想是什么？ 描述了作者穿行于江南竹乡的见闻感受，抒发了作者对茂密林海深深的赞叹和对林海人家淳朴、恬静、和谐生活的喜爱之情。 　 1. 竹的海洋 ─从平地到山顶全植着竹子，看不到房子小径和其他景物，像被竹的海洋淹沒。 　　2. 竹海暗浪 ─ 风吹过处，涌起一片嫩青色和墨绿色的竹浪，像大海波涛。 　　3. 海底隧道 ─ 走在竹海裡，竹叶密得教人仰头看不见上空，像走过竹海的海底隧道。 　　4. 竹的屏风 ─ 有时众竹挡路，像个屏风。 作者用了哪四個比喻来描写 竹林的茂密？ 读4---6段，感知竹林深处的人家在生活上有什么特点？ 作者写了“人家”那些方面的内容？ 从什么角度来写竹林深处人家的？ 人家 遥见炊烟 听到禽鸣 初识竹乡 闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑 声音 色彩 气味 本文结构严密，过渡自然，试找出2——3句过渡性语句。 A、我们沿着一条路边是小溪的石子路深入竹海去。 B、于是我们便向深藏在竹海的山村进发。 C、我们正要离去，忽然传来了女孩子们的欢笑声。 1、通过不同的视角来描写茂密的竹林——移步换景。 2、对竹景的描绘形象生动，用语精彩。 3、结构严谨，过渡自然。 写作特点 *