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《语文天地十》　　1、 掌握汉字的笔顺规则，注意字的间架结构，感受汉字的形体美，并能正确工整地书写。 　　2、 学习带“两点水”和“雨字头”的生字，解部首的意思。　　3、 加偏旁组新字，辨析形近字。 　　4、 扩词、造句、编故事。　　5、 阅读短文《雾》，想像“雾把自己藏起来”是什么意思。　　6、 总结认字方法。 第一课时 一、1、读一读，看看这些字各有什么结构特点？这些偏旁和生字有什么联系？能将它们写漂亮吗？ 　 　　、 能给下面的字加上偏旁，组成新的字吗？ 　　　、　　1、 下面的字娃娃长得很像，能将它们分清楚　　2、 多给它们找几个朋友吧。　　、　　有时候我很温和，有时候我很暴躁。 　　、依照例子说说吗　　3、练习造句。 　　、　　1、 读读下面的词语：雹、霜、雾、露、雪、河、海、冰、江、冻 　　2、 这些词语中，许多词都是好朋友，给它们分分组。 　 你是怎么分的？为什么这样分？（可按部首分，可按水的形态分，可按这些事物在哪里分。） 第二课时 一　　编故事： 　　1、 《小溪流的歌》 　　2、 ：小溪流的家在哪儿？小溪流为什么不停地奔走？ 　　3、　根据提示编故事图上画的是什么地方？图上有谁？山泉娃娃从哪儿来？山泉娃娃在干什么？　　　1、 每天天气都在变化，你怎么知道冷暖情况的？ 　　2、 老师播报天气预报。天气预报讲些什么内容？（风力、最高气温、最低气温等。） 　　3、想一想，听准听懂天气预报有什么好处？ 　　4、老师模拟第二天的天气预报，你觉得明天天气如何？ 　、　　1、。 　　2、 有不认识的生字想办法解决。 　　3、 读完短文，有什么问题吗？ 　　4、 生活中，你见雾？ 　　五、拓展学习：欣赏短文《雪娃娃》 《语文天地》　　　1、 掌握汉字的笔顺规则，注意字的间架结构，感受汉字的形体美，并能正确工整地书写。 　　2、 学习带“”，解部首的意思。　　3、 组，辨析形近字。 　　4、。　　5、 阅读短文《》，。　　6、。 第一课时 一、1、读一读，看看这些字各有什么结构特点？这些偏旁和生字有什么联系？能将它们写漂亮吗？ 　 　　、 能　　　、　　1、 2、 。　　、　　。　　、　　　　第二课时 一　　编故事： 　　1、 《》　　 　 《语文天地十》　　　1、 掌握汉字的笔顺规则，注意字的间架结构，感受汉字的形体美，并能正确工整地书写。 　　2、 学习带“”和“”的生字，解部首的意思。　　3、 加偏旁组新字，。 　　4、加偏旁组新字。5、 阅读短文《》，想。　　6、 。 第一课时 一、1、读一读，看看这些字各有什么结构特点？这些偏旁和生字有什么联系？能将它们写漂亮吗？ 　 　　、 “立刀旁”和“”的生字　　　、　　1、 　　2、 。　　、　　 　　、　　3、。 　　、　　 　第二课时 一　　故事： 1、　　、《》　 　　1、 ？ 2、 、　《语文天地十》　　　1、掌握汉字的笔顺规则，注意字的间架结构，感受汉字的形体美，并能正确工整地书写。 　　2、 学习带“”和“”的生字，解部首的意思。3、 。　　5、 阅读短文《》。6、 。第一课时 一、1、读一读，看看这些字各有什么结构特点？这些偏旁和生字有什么联系？能将它们写漂亮吗？ 　 　　、 能给下面的字加上偏旁，组成新的字吗？ 　　　、1、。2、多给它们找几个朋友吧。　　、　　　　、、。　　、 鼓励 “试一试吧！