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初三毕业考试 第一部分、基础与积累（共25分） 1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（3分）保护生态资原，共创温欣家园。 2、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(分)　　光阴tuó( )，世界喧xiāo( )，我自己要警惕，在人生旅途上保持一封童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便gū( )负了人生这一趟美好的旅行。4．下列句子标点符号使用正确的一项是（分）A．桃花开了，红得像火,梨花开了，白得像雪。B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”根据语境，在横线上填写恰当的句子。(2分)　　成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚　　　　 　　　　　　　　， 　　温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 )____________________,燕然未勒归无计 落红不是无情物， 。（《己亥杂诗》天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀》）苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》)《次北固山下》写新旧事物交替，表明时间匆匆过，抒写出淡淡的乡愁，同时也给人以希望的句子是：.综合性学习(分)　岱宗夫如何，齐鲁青未了。? 　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。? 　　荡胸生层云，决眦入归鸟。? 　　会当凌绝顶，一览众山小。?对《望岳》分析不确切的一项是（　　）A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山高山北景色有别，判若昏晓。D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。1）无从致书以观 致 ?（2）从乡之先达执经叩问 叩 （3）色愈恭，礼愈至 至 ?（4）邻舍有烛而不逮 逮 11、下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是：（ ）和（ ）（2分） ?A．每假借于藏书之家 B．送杜少府之任蜀州 ?C．然后知松柏之后凋也 D．予独爱莲之出淤泥而不染 12、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）愿得主人书遍读之。 　 　　　　　　 13、两文的作者是怎样解决读书的困难的？（每一点各四字）（2分） [甲] [乙] 14、从这两段文字看，主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些？（说出两点即可）（3分） 三、阅读下面的文字，回答1—18题。（1分） ①让学习快乐起来，人们就会喜爱、向往学习，就能积极参与学习。实践证明，让学习快乐起来，是激发人们学习动力的重要手段。 　　②如何让学习快乐起来？儒家经典《论语》开篇的第一句话说得很明白：“学而时习之，不亦说（悦）乎？”这就启示我们，学习的快乐在于“学”，更在于“习”。这里所谓的“习”，是练习、实践、运用的意思。《说文·习部》中指出：“习，数飞也。”“数飞”，就是禽鸟练习飞翔，其引申义为人们进行实践和演练。在孔子那个时代，教学内容有许多都是具有实习性的。譬如，礼、乐、射、御、书、数中的许多内容，要靠书本、靠口授，更要靠演练、靠实习。宋代理学家程颢、程颐进一步解释道：“学者，将以行之也；时习之，则所学者在我。”那么，“习”又为什么能给人带来快乐呢？ 　　③“习”能满足人们对真理的渴望。追求真理是人类的天性。探索真理、掌握真理的过程，既充满了艰辛，又充满了乐趣。要掌握真理，既离不开“本本”，更离不开亲身实践即“习”。正如古语所说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。可以说，在