2014高三数学 知识点精析精练17 求圆锥曲线的方程.docVIP

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2014高三数学 知识点精析精练17 求圆锥曲线的方程.doc

2014高三数学知识点精析精练17:求圆锥曲线的方程 【复习要点】 求指定的圆锥曲线的方程是高考命题的重点,主要考查识图、画图、数形结合、等价转化、分类讨论、逻辑推理、合理运算及创新思维能力,解决好这类问题,除要求熟练掌握好圆锥曲线的定义、性质外,命题人还常常将它与对称问题、弦长问题、最值问题等综合在一起命制难度较大的题,解决这类问题常用定义法和待定系数法. 一般求已知曲线类型的曲线方程问题,可采用“先定形,后定式,再定量”的步骤. 定形——指的是二次曲线的焦点位置与对称轴的位置. 定式——根据“形”设方程的形式,注意曲线系方程的应用,如当椭圆的焦点不确定在哪个坐标轴上时,可设方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0). 定量——由题设中的条件找到“式”中特定系数的等量关系,通过解方程得到量的大小. 【例题】 双曲线=1(b∈N)的两个焦点F1、F2,P为双曲线上一点, |OP|<5,|PF1|,|F1F2|,|PF2|成等比数列,则b2=_________. 解:设F1(-c,0)、F2(c,0)、P(x,y),则 |PF1|2+|PF2|2=2(|PO|2+|F1O|2)<2(52+c2), 即|PF1|2+|PF2|2<50+2c2, 又∵|PF1|2+|PF2|2=(|PF1|-|PF2|)2+2|PF1|·|PF2|, 依双曲线定义,有|PF1|-|PF2|=4, 依已知条件有|PF1|·|PF2|=|F1F2|2=4c2 ∴16+8c2<50+2c2,∴c2<, 又∵c2=4+b2<,∴b2<,∴b2=1. 答案:1C1的方程为,椭圆C2的方程为 ,C2的离心率为,如果C1与C2相交于A、B两点,且线段AB恰为圆C1的直径,求直线AB的方程和椭圆C2的方程。 解:由 设椭圆方程为 设 又 两式相减,得 又 即 将 由 得 解得 故所有椭圆方程 过点(1,0)的直线l与中心在原点,焦点在x轴上且离心率为的椭圆C相交于A、B两点,直线y=x过线段AB的中点,同时椭圆C上存在一点与右焦点关于直线l对称,试求直线l与椭圆C的方程. 解法一:由e=,得,从而a2=2b2,c=b. 设椭圆方程为x2+2y2=2b2,A(x1,y1),B(x2,y2)在椭圆上. 则x12+2y12=2b2,x22+2y22=2b2,两式相减得, (x12-x22)+2(y12-y22)=0, 设AB中点为(x0,y0),则kAB=-, 又(x0,y0)在直线y=x上,y0=x0, 于是-=-1,kAB=-1, 设l的方程为y=-x+1. 右焦点(b,0)关于l的对称点设为(x′,y′), 由点(1,1-b)在椭圆上,得1+2(1-b)2=2b2,b2=. ∴所求椭圆C的方程为 =1,l的方程为y=-x+1. 解法二:由e=,从而a2=2b2,c=b. 设椭圆C的方程为x2+2y2=2b2,l的方程为y=k(x-1), 将l的方程代入C的方程,得(1+2k2)x2-4k2x+2k2-2b2=0, 则x1+x2=,y1+y2=k(x1-1)+k(x2-1)=k(x1+x2)-2k=-. 直线l:y=x过AB的中点(),则, 解得k=0,或k=-1. 若k=0,则l的方程为y=0,焦点F(c,0)关于直线l的对称点就是F点本身,不能在椭圆C上,所以k=0舍去,从而k=-1,直线l的方程为y=-(x-1),即y=-x+1,以下同解法一. 解法3:设椭圆方程为 直线不平行于y轴,否则AB中点在x轴上与直线中点矛盾。 故可设直线 , ,,, ,, ,, ,,, ,, 则, ,, , 所以所求的椭圆方程为: 如图,已知△P1OP2的面积为,P为线段P1P2的一个三等分点,求以直线OP1、OP2为渐近线且过点P的离心率为的双曲线方程. 解:以O为原点,∠P1OP2的角平分线为x轴建立如图所示的直角坐标系. 设双曲线方程为=1(a>0,b>0) 由e2=,得. ∴两渐近线OP1、OP2方程分别为y=x和y=-x 设点P1(x1, x1),P2(x2,-x2)(x1>0,x2>0), 则由点P分所成的比λ==2, 得P点坐标为(), 又点P在双曲线=1上, 所以=1, 即(x1+2x2)2-(x1-2x2)2=9a2,整理得8x1x2=9a2 ① 即x1x2= ② 由①、②得a2=4,b2=9 故双曲线方程为=1. 过椭圆C:上一动点P引圆O:x2 +y2 =b2的两条切线PA、PB,A、B为切点,直线AB与x轴,y轴分别交于M、N两点。(1) 已知P点坐标为(x0,y0 )并且x0y0≠0,试求直线AB方程;(2) 若椭圆的短轴长为8,并且,求椭圆C的方程;(3) 椭圆C上是否存在点P,由P向圆O所引两条切线互相垂直?

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