三峡课文分析课件.pptVIP

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  • 2015-10-08 发布于河南
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三峡课文分析课件

3、为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光,而是按夏—春冬—秋的顺序来写? 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 课堂练习 * * * * * * * back 瞿塘峡 : 最短,最狭,最险 幽深秀丽的巫峡 滩多水急的西陵峡 山 水 夏 春冬 秋 1、本文依次描写了三峡的哪些景物? 整体感知 先写 后写 。 山 水 山: 三峡 两岸连山 略无阙处 连 重峦叠嶂 隐天蔽日 高 夏-- 春冬-- 秋-- 大水猛涨 江流湍急 素湍绿潭 回清倒影 林寒涧肃 猿啸哀转 水 奔放美 清悠美 凄婉美 三峡 因为“峡”就是两山夹水的地方,有山才有 “峡”,所以起笔于山,十分自然。 夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。 下面先春冬合写,后独记秋天,也是承水 势的涨落而安排。夏天水势暴涨,春冬 风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下, 入情入理。 自三峡七百里中 两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日 自非亭午夜分,不见曦月 (长) (多) (陡、高峻) (高峻、狭窄) 铺垫 → 夏水的迅猛 六、具体细品 侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。 1、读第一层,说说上面几句各表现了三峡的山的什么特点。 夏水襄陵,沿溯阻绝 (凶险) 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里 (迅疾) 虽乘奔御风,不以疾也 对比 用

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