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1、《从百草园到三味书屋》教案（4课时） 第一课时 一、了解目标 1、朗读课文，掌握字词，初步感知文意 2、把握标题 “从……到……”的用法，了解课文结构 3、分析第一段 4、概括百草园是“我”乐园的主要事件 二、自主学习 板块一 听读课文，掌握字词 1、听读课文，掌握字词 ①给加点字注音： 确凿（záo） 　 菜畦（záo）　　　 蟋蟀（shuài） 缠（chán）络　　　 觅（mì）食　　 竹筛（shāi） 宿（sù）儒 渊（yuān）博　　 鼎沸（dǐng） 珊瑚（shān）　　 锡箔（bó） 倜傥（tì）（　tǎng　） 脑髓（suǐ） 蝉蜕（tuì） 攒（cuán） 盔甲（kuī） 东方朔（shuò） 敛（liǎn） ②解释下列词语，注意加点字的含义： 人迹罕至：少有人来。（迹，足迹； 罕，稀少。）　　　人声鼎沸：形容人声喧闹。（鼎沸，水开了，发出响声。） 无处觅食：没地方寻食（觅：mì寻找） 敛在盒里：收在盒子里（敛：liǎn收拢） 攒成的小球：（攒：cuán凑在一块儿） 拗过去：（拗：ǎo用力弯曲） 板块二 朗读课文，感知文意 2、自由