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  • 2015-10-08 发布于河南
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观沧海教学

《观沧海》 ——曹 操 1、了解有关作者的文学常识,理解、积累重点字、词。 2、有感情地诵读,品味重点语句,把握作者情感。(重、难点) 3、培养学生热爱祖国大好河山,热爱故土的情感,提高文化品位和审美情趣。 写作背景 东汉末年,在镇压黄巾起义军中,曹操逐步扩充军事力量。建安元年迎汉献帝到都许昌,用他的名义发号施令,“挟天子以令诸侯”,先后削平吕布等割据势力。 《观沧海》正是诗人北征乌桓归途中经过碣石山时写的。 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 别人嘴中的曹操 许邵:治世之能臣,乱世之奸雄。 唐太宗说曹操:“临危制变,料敌设奇,一将之智有余,万乘之才不足。” 鲁迅说:“曹操至少是一个英雄” 毛泽东说:“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。” 次北固山下 王湾 1、《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是: ______ ,_____ ; ________ ,_____ 。 2、 《观沧海》中写山水的诗句 ______ ,______。 3、《次北固山下》中蕴含哲理的诗句 ______

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