3古诗《山行》 课文 4 练习1 习作1.docVIP

日期： 年 月 日（星期 ） 课 题 3、古诗两首 重 点 难 点 学习水平 课 型 讲读课文 课 时 2 识 记 理 解 运 用 教学目标 1、正确流利、有感情地朗读、背诵古诗《枫桥夜泊》。 √ √ 2、学会本诗6个生字，理解《枫桥夜泊》诗意。 √ √ √ 突破重点、 难点设想 观察彩图，理解重点词句，想象诗中描绘的景象，体会表达的思想感情。 教学媒体 小黑板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创景激趣，自主设疑 1、谈话导入新课 认真听 这节课我们来学习另一首古诗： 《枫桥夜泊》 2、简介作者，这首诗的作者也是唐代的一位著名诗人，他叫 识记 张继。 3、解题。 理解 泊，停船靠岸。“枫桥夜泊”就是把船停在枫桥附近的岸边。 二、研读感悟，自主探究 1、请你回忆一下前两节课我们是怎样学习山行的？ 说说自己看到的景象。 误记字形，说一说 3、学习第一、二行诗。 （1）这是什么季节？从哪儿看出来的？（从“霜满天”可以 回答 看出这是深秋。） （2）看图，秋夜