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- 约1.95千字
- 约 25页
- 2015-10-08 发布于河南
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郁达夫的秋整理好
课文导入: “ 万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由” ------毛泽东 “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” ------杜 甫 “寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。”、“杨柳岸,晓风残月” ------柳 永 秋风萧瑟,残荷听雨,秋有声; 霜叶黄花,秋草碧水,秋有色; 天高云淡,北雁南飞,秋有形。 郁达夫是从哪个角度写秋的? 快速阅读课文,完成思考 1、故都的秋有何特色(找出这篇散文的“文眼”)?2、这些特色描写集中在哪些段落? 明确: ① “北国的秋,却特别的来得清,来得静,来得悲凉”是文眼,概括了故都秋的特色。 ②3至11段是集中描写特色的段落。 提问: 3-11段呈现色彩的词语有哪些? 明确: 芦花、柳影、夜月、青天、蓝朵、落蕊、枣子……还有“青布单衣”
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