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《童区寄传》第二课时
学情检测 检查课下注释背诵情况 预习作业 复习《狼》《猫的故事》 * 柳宗元 重申目标 1、学习本文通过语言、动作描写表现人物性格的写法。 2、学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神。 精讲点拨 自由朗读课文，思考：区寄是一个怎样的人？结合文中具体语句概括他的性格特点。 语言： 为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。 （处惊不乱、沉着机智、善于随机应变） 动作： 伪儿啼，恐栗，为儿恒状 童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之 以缚即炉火烧绝之 复取刃杀市者 （沉着镇定、灵活机智） （沉着果断、意志坚强） 区寄沉着机智、勇敢果敢、不畏强暴、不慕荣利，是一个少年英雄。 课堂检测 完成《助学》中本课的相关练 习。 *
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