【金榜学案】2012-2013版九年级历史上册 1.3 欧洲文明的起源练提升作业 岳麓版.docVIP

1.3 欧洲文明的起源练提升作业 岳麓版 一、选择题 1.这里没有大河，海岸线曲折，岛屿密布，她被誉为“欧洲文明的起源”，它 是( ) A.古希腊 B.古罗马 C.古巴比伦 D.古埃及 2.古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是( ) 3.(2012·徽州模拟)“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”(英国历史学家约翰·索利语)这里的“她”是指( ) A.雅典 B.斯巴达 C.罗马帝国 D.西罗马帝国 4.(2012·成都中考)在伯利克里执政时期，雅典民主政治达到顶峰。当时，雅典国家的最高决策机构是( ) A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院 4.一位西方史学家评价古代雅典民主政治的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”就伯利克里当政期间而言，雅典民主政治做到了 ( ) A.通过抽签，所有公民都可以担任各级官职 B.全体雅典人均可参加公民大会 C.全体雅典人决定国家的内政、外交、战争等国家大事 D.公职人员可以专权 5.“罗马不是一日建成的。”成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的( ) A．阿拉伯半岛 B．意大利半岛 C．加勒比海地区 D．北非 6.公元前218年，29岁的迦太基统帅汉尼拔，亲率6万远征军、数十头战象从西班牙出发，千里迢迢由陆路奔袭罗马，曾在意大利境内以寡击众，大败罗马军队……这段文字讲述的是( ) A.斯巴达克起义 B.布匿战争 C.梭伦改革 D.罗马进入帝国时代 7.罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国( ) A.疆域扩展到除北部波河流域以外的整个意大利半岛 B.控制了西地中海地区 C.从共和时代进入帝国时代 D.成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国 8.下列关于罗马共和国的史实，错误的是( ) A.出现于公元前6世纪末 B.其扩张战争带来了奴隶制经济的高度发展 C.公元前5世纪，民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰 D.公元前27年，罗马共和国时期结束 9.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是( ) A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.③①②④ 二、非选择题 10.在西方文明的发展过程中，有许多的人物，不仅书写了欧洲历史的辉煌，也备受世界瞩目。请观察下面两座雕像，回答问题。 (1)图片中雕像指的是哪两个人？ (2)图一中的人物在发展古代雅典的民主政治方面采取了哪些做法？ (3)罗马帝国是在什么时候建立的？ (4)罗马帝国延续了约五百年，请你判断罗马帝国时，古代中国正处于什么时期？ 答案解析 1.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明从这里兴起。据此分析，正确答案选择A项。 2.【解析】选C。本题考查学生的比较能力。A、B、D三项都属于古代亚非文明，古代亚非文明地处大河流域。图C属于爱琴文明，爱琴文明属于海洋文明。 3.【解析】选A。本题主要考查学生的阅读理解和分析能力。材料中的关键信息为“现代民主制度的源头”，结合所学知识可知，伯利克里当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰，故答案选A。 4.【解析】选A。本题考查学生基础知识的识记能力。伯利克里执政时期，雅典民主政治达到顶峰，最高的权力机构是公民大会。 4.【解析】选A。本题考查学生的分析、理解能力。雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。 【拓展延伸】如何辩证看待伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治 (1)积极性：它为雅典的昌盛提供了政治上的保证，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型的范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。 (2)局限性：雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对于成年男性公民而言，而外邦移民、奴隶、妇女和他国公民都没有享受民主的权利。雅典民主的实