10.01.19高三语文《鉴赏古诗词的语言、形象和表达技巧》.pptVIP

三、四句抒情。作者把桃花潭水深与情深 结合起来，以比物的手法，形象地表达了真挚 纯洁的深情。妙在“不及”，好在不用比喻而 采用比物的手法，变无形的情谊为生动的形 象，空灵而有余味，自然而情真。 诗的后两句作者采用了什么手法来描写黄河？ 诗的后两句作者采用了什么手法来描写黄河？ 诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄河 汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。 间接抒情：寓情于景（或物） 间接抒情：寓情于景（或物） 乐（哀）景哀（乐）情 间接抒情：寓情于景（或物） 乐（哀）景哀（乐）情 写景之中包含对春雨的喜悦之情。 间接抒情：寓情于景（或物） 乐（哀）景哀（乐）情 间接抒情：寓情于景（或物） 1.掌握表达方式（重点掌握描写和抒情） 描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、 白描细节等； 抒情有直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、 情景交融）、托物言志等。 对比、照应、衬托、渲染、双关、铺垫、 抑扬、联想、想象等 1.掌握表达方式（重点掌握描写和抒情） 描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、 白描细节等； 抒情有直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、 情景交融）、托物言志等。 2.掌握其他表现手法 对比、照应、衬托、渲染、双关、铺垫、 抑扬、联想、想象等 1.掌握表达方式（重点掌握描写和抒情） 描写有动静结合、虚实结合、正面