第四课《安恩和奶牛》教案by辛鑫.docVIP

课时计划 第（1）课时 课题 安恩和奶牛 课型 新授课 授课时间 教学 目标 1、通读全文，能简单概括故事内容。 2、通过课文研读，能够把握安恩这一人物形象的特点。 3、通过探讨，能理解小说巧妙的情节构思，体会其对于塑造人物表现中心的作用。 教学重点 1、理解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、善良、慈爱的人物特点。 2、把握生动传神的人物形象描写。 教学难点 理解小说中安恩对奶牛特殊的情感及其生活态度。 学情分析 《安恩和奶牛》是初中阶段第一篇小说，并且十分经典。需要学生重点了解小说三要素并且把握人物形象特点。 教学内容 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 布置预习： 1、作者及写作背景 2、字词读音及解释 3、熟读课文，能简要复述故事内容。 一、导入 PPT展示奶牛图片 同学们，你看到过奶牛吗？对它了解多少呢？我们今天来学习一篇关于奶牛的小说。 二、检查预习整体感知 1、《安恩和奶牛》选自《20世纪外国文学作品选》，作者约翰尼斯?延森，丹麦（国籍）的小说家、诗人，代表作《漫长的旅途》。 2、全班齐读课文，标出段落，划出生字词，注意读准字音。 （1）谁能准确读出下列词语？ 干瘪 七皱八 撂下